BATIK EKSPRESI SEBAGAI MEDIA TERAPI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS



              Berdasarkan hasil pengamatan, pemahaman dari beberapa literatur buku yang saya baca, dan pengalaman dilapangan dalam menangani anak-anak istimewa (Berkebutuhan Khusus). Kegiatan berekspresi melalui media seni sangatlah berpengaruh positif pada daya gerak dan rangsangan dalam otak anak. Melalui kreasi batik ekspresi ini, anak akan belajar menuangkan ekspresi, bahasa visual dengan permainan warna, serta olah gerak melalui kuas. Ketiga kegiatan tersebut dapat menjadi terapi sederhana yang bermanfaat bagi perkembangan diri anak. 
Media belajar ini dapat dilakukan untuk macam-macam jenis kebutuhan anak, misal 

a. Tunanetra
      Tunanetra adalah anak yang mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian, dan walaupun telah diberi pertolongan dengan alat-alat bantu khusus masih tetap memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Dengan dampingan guru, anak yang mengalami tunanetra tetap dapat berkreasi melalui media rupa, sebab ia masih bisa menggunakan rasa melalui indra peraba.
b. Tunarungu
Tunarungu adalah anak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal dan walaupun telah diberikan pertolongan dengan alat bantu dengar masih tetap memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Dengan bantuan guru anak yang mengalami tunarungu tetap mampu berkreasi sebab indra penglihatannya masih berfungsi untuk menikmati hasil eksperesi yangtelah dilakukan melalui gerakan tangan.
c. Tunalaras
Tunalaras adalah anak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain. Melalui media seni rupa, anak yang memiliki keistimewaan pada tunalaras dapat belajar untuk mengontrol gerak, dan mengasah kepekaan rasa dengan media visual.
d. Tunadaksa
Tunadaksa adalah anak yang mengalami kelainan atau cacat yang menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus. Dengan bantuan dari guru pendamping meski anak mengalami cacat pada beberapa bagian tubuhnya, namun ia tetap dapat berkreasi . Gerak ringan dengan mengayunkan kuas, dapat membantu anak untuk berlatih dalam mengaktifkan otot-otot yang kaku, dan melalui mata, mereka dapat belajar menikmati bahasa visual yang telah dilakukan tangan mereka.

e. Tunagrahita atau down syndrome
Tunagrahita (retardasi mental) adalah anak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata (IQ dibawah 70) sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial, dan karenanya memerlukan layanan pendidikan khusus. Dengan bahasa visual mereka dapat berekspresi secara bebas tanpa takut salah , Sebab dalam seni visual tak ada kata salah.

Anak Berkebutuhan Khusus sedang Praktik Membuat Batik Ekspresi

BATIK EKSPRESI
          Batik ini dibuat berdasarkan ekspresi pribadi pembuatnya. Sama halnya dengan batik pada umumnya yang menggunakan bahan utama malam dan juga pewarna batik (remasol), namun batik ini memiliki motif abstrak yang dibuat dari percikan-percikan malam dan pewarna batik pada kain. Motif yang dihasilkan lebih pada bentuk abstrak.

ALAT DAN BAHAN
1. Alat
Ø Kompor
Ø Wajan
Ø Kuas
Ø Baskom
Ø Gelas plastik
Ø Panci
Ø Lateks

2.  Bahan
Ø Malam batik
Ø Kain mori primissima
Ø Pewarna batik (remasol)
Ø Air

PROSES PEMBUATAN

1. Siapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan
2. Buat percikan malam dengan menggunakan kuas pada kain yang akan di batik
3. Pastikan malam tembus hingga bagian belakang batik
4. Buat percikan-percikan dengan menggunakan kuas pada kain (sesuai keinginan)
5. Angin-anginkan kain hingga kering
6. Masukkan kain yang telah selesai di batik dan di diberi warna pada waterglass
6  Angin-anginkan hingga kering
7. Rebus kain pada air mendidih untuk proses penglorotan (peluruhan malam dan waterglass dari kain) selama 5-10 menit.
8. Angkat kain dan rendam pada bak yang telah berisi air dingin. Bilas hingga semua kotoran bersih.
9. Angin-anginkan hingga kering.

SELAMAT MENCOBA

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

INDIGOSOL UNTUK PENCELUPAN

Gambar
 INDIGOSOL UNTUK PENCELUPAN Zat warna indigosol memiliki beberapa sifat dasar yaitu, Memiliki warna dasar muda dan mudah larut dalam air dingin, Setiap warna disebutkan pada zat warna Indigosol dengan tambahan kode di belakangnya, Bisa digunakan untuk Pencelupan atau Pencoletan, Warna yang timbul melalui proses oksidasi langsung di bawah sinar matahari atau dengan zat asam. Kali ini yang akan dibahas adalah memanfaatkan indigosol untuk Teknik Pencelupan Pada Batik. Sifat Indigosol yang mudah larut pada air dingin memudahkan untuk dilakukan proses pencelupan Batik yang notabene tidak bisa bersentuhan langsung dengan air panas karena menggunakan zat perintang lilin yang tidah tahan panas. Bagaimana cara mencelup Batik menggunakan Pewarna Indigosol? Ada 4 tahap dalam proses pencelupan kain Batik pada pewarna yang menggunakan zat warna Sintetis, khususnya Indigosol. Tahap Persiapan Zat Pewarna Tahap Persiapan Kain Batik Tahap Pencelupan/pewarnaan Kain Batik Tah...
Baca selengkapnya
Gambar
Patung Sebagai Karya Seni Rupa 3D  Salah satu karya seni rupa 3 dimensi yang merupakan object dimana bentuknya bisa dilihat dari berbagai sudut pandang, salah satu karya seni rupa ini yaitu patung sebagai seni rupa 3 dimensi. patung sering dijumpai diberbagai area seperti; object wisata, monumen bersejarah, dan lain-lain. dilihat dari bentuknya patung memiliki bentuk yang berbeda-beda ada patung yang berbentuk pohon, binatang, manusia, bangunan, buah-buahan, bahkan sampai bentuknya yang tidak dikenali sama sekali atau bentuknya yang bisa dikatakan asing/alien. Alasan mengapa patung dikatakan sebagai salah satu karya seni rupa tiga dimensi itu dikarenakan patung mempunyai ukuran panjang, lebar, dan tinggi (volume) serta dapat dilihat/dipandang dan dinikmati dari segala arah. Pada umumnya, patung diciptakan untuk memenuhi kebutuhan batin atau dinikmati keindahannya saja. Dengan kata lain, patung menurut fungsinya masuk dalam kategori karya seni rupa murni. di Indon...
Baca selengkapnya

14 Fakta Di Distrik Iwur Kab. Pegunungan Bintang Papua.

Gambar
Satu tahun hidup di pedalaman tanah Papua, khususnya di distrik Iwur –Pegunungan Bintang membuat saya mengenal keunikan yang ada di dalamnya.   Semua ini berdasarkan hasil pengamatan terhadap alam,   hasil wawancara kepada masyarakat setempat dan juga teman sejawat.   Berikut 14 fakta yang ada di distrik Iwur, S    1. Surga Pisang                   Latar belakang foto kami, banyak pohon pisang yang tumbuh dengan rindang disana Sejauh mata memandang, ketika kamu berada di distrik Iwur, kamu pasti akan dapati banyak sekali pohon pisah. Daunnya yang lebat membuat pohon pisangpun menjadi rindang. Di setiap pekarangan rumah warga pasti ada pohon pisang, dan tidak hanya 1, 2, atau 3 pohon, akan tetapi dalam satu pekarangan rumah pasti memiliki lebih dari 5 pohon pisang. Ada banyak jenis pisang disini, antara lain, pisang kapok, pisang barlin (masyarakat sering...
Baca selengkapnya